Missie en visie
De Westermarskoalle biedt toekomst- en talentgericht onderwijs in de breedste zin van het woord. Modern en open onderwijs, gericht op dynamiek en talenten en passend bij ieder kind. De Westermarskoalle is een school waar leerkrachten, kinderen en ouders zich thuis voelen en optimaal kunnen bijdragen aan de ontwikkeling van het kind.
Zijn wie je bent en worden wat je wilt!
Onze kernwaarden
De scholen van Ambion hanteren vier kernwaarden. Deze betekenis voor en uitwerking van deze kernwaarden voor de Westermarskoalle hebben wij als volgt beschreven.
Verbinding
We zijn ons ervan bewust dat we elkaar en anderen nodig hebben om kwalitatief onderwijs te garanderen. Wij zoeken vanuit de verbinding met elkaar op basis van ambities of ontwikkelbehoefte. Samenwerking met externe partijen zorgt voor een sterk collectief dat onze leerlingen alle kansen op een brede ontwikkeling biedt. De verbinding met ouders en leerlingen vinden wij uitermate belangrijk. Zo ontvangen en begroeten van de leerlingen als ze op school komen. We ontmoeten ouders/verzorgers regelmatig op het schoolplein of nodigen hen uit om de ontwikkeling van hun kind te bespreken.
Vertrouwen
Bij alles wat wij doen, staat vertrouwen altijd bovenaan. Vertrouwen geven, krijgen en delen is voor ons de sleutel. De teamleden van de Westermarskoalle hebben een positieve grondhouding en gaan uit van gelijkwaardigheid. We benaderen onze leerlingen op een positieve en respectvolle manier, elk kind wordt als individu erkend en herkend. We hanteren een duidelijke structuur en regels binnen de school. Daarbinnen geven we kinderen vertrouwen en autonomie. Dit is bijvoorbeeld zichtbaar op het leerplein, waar leerlingen zelfstandig (samen) werken.
Vakmanschap
Onze medewerkers zijn passend opgeleid, ondernemend en innovatief. We leiden samen op (Opleider In De School) en we moedigen onze medewerkers aan om hun eigen expertise te vergroten en hun kennis te delen met collega’s. De leerkrachten leggen de basis voor een goede balans tussen leren met hoofd, hart en handen. We benaderen onze leerlingen op een positieve en respectvolle manier, elk kind wordt als individu erkend en herkend Hierdoor is onze school een plek waar kinderen met plezier naartoe gaan en waar zij zich in de volle breedte ontwikkelen, zelfvertrouwen opbouwen en toegroeien naar een volgende fase in hun leven. We dragen zorg voor een passende en veilige plek voor elk kind, zo thuisnabij mogelijk.
Vindingrijkheid
We geven op de Westermarskoalle ruimte aan nieuwe initiatieven. Onderzoek is het kloppend hart van ons onderwijs. Wij zijn nieuwsgierig, denken graag buiten bestaande kaders en zijn steeds op zoek naar hoe we dingen anders en beter kunnen doen. We moedigen elkaar aan om met nieuwe oplossingen te komen en laten ons daarbij graag verrassen.
Onze visie
De Westermarskoalle biedt veiligheid en geborgenheid
Vanuit een veilige en warme pedagogische sfeer werken de kinderen op de Westermarskoalle op basis van wederzijds respect aan hun eigen ontwikkeling en dragen zij op hun eigen unieke wijze bij aan de realisatie van een optimaal groepsklimaat door middel van samenwerking.
De Westermarskoalle biedt toekomstgericht onderwijs aan door vakbekwame leerkrachten
Vakbekwame leerkrachten hebben hoge maar ook reële verwachtingen van de kinderen en maken gebruik van moderne en op de toekomstgerichte onderwijsmaterialen om de kinderen voor te bereiden op hun toekomst. Onze leerkrachten gaan uit van de verschillen die er tussen kinderen bestaan en stemmen het pedagogisch en didactisch handelen af op die verschillen, waarbij systematisch gebruik wordt gemaakt van signalerende en diagnostische materialen.
De klas is rijk, uitdagend en uitnodigend ingericht zodat aan de behoefte van elk kind recht wordt gedaan. De leerkrachten zijn in staat om op basis van heldere analyses de ononderbroken leerlijn voor zowel de gehele groep als het individuele kind vorm te geven. De zorgstructuur van de school is zodanig ingericht dat er een permanente monitoring ten aanzien van de resultaten van de kinderen bestaat.
De Westermarskoalle richt zich op de ontwikkeling van de talenten van de kinderen
De leerkrachten zijn erop gespitst de individuele mogelijkheden van de kinderen te signaleren en op waarde te schatten. Zij bieden de kinderen mogelijkheden hun eigen talenten in brede zin te ontwikkelen.
De Westermarskoalle staat voor samenwerking, communicatie en reflectie
De leerkrachten werken op een open, heldere en professionele wijze vanuit wederzijds respect samen met kinderen, ouders/verzorgers en collega’s. De leerkrachten zijn in staat actief op hun eigen functioneren te reflecteren. De leerkrachten besteden veel aandacht aan de ontwikkeling van sociale vaardigheden bij kinderen vanuit de gedachte dat sociale vaardigheden essentieel zijn in het persoonlijk functioneren en in het maatschappelijk leven. De school ziet de ouders/verzorgers als partners in opvoeding en onderwijs, waarbij beide partners hun eigen specifieke rol hebben. De school werkt actief samen met diverse ketenpartners om te komen tot een goede afstemming van de ondersteuningsbehoefte van elke leerling
De Westermarskoalle kent duidelijke afspraken en routines
De leerkrachten voeren een eenduidig, helder systeem van klassenmanagement. Ouders en kinderen zijn op de hoogte van de spelregels en afspraken die van toepassing zijn op school en in de klas. Onze school kent een systeem van heldere, geborgde afspraken binnen een cyclisch kwaliteitsinstrumentarium. De school kenmerkt zich door zorg op maat, zowel in- als extern.